Zuo You
ICH SEH EIN SCHULKIND LERNT BLINDENSCHRIFT
UND LACHT LAUT HERAUS
Ich möchte auch
eine Muttersprache
berühren
die extra für uns Schwerhörige
erfunden ist.
Übersetzt von MW im April 2021
伊沙推荐:我有名评：只要与耳朵和声音有关，左右就是世界级一一这不，又添一个佐证。但也正因如此，诗诗未进半月前二一一我刚把左右的世界命名为《万籁俱寂》（新诗集名），便更加珍视向他传递的每一条信息，务必是正确的：不要止于＂一招鲜＂。
况禹点评《新诗典》左右《看见一个小朋友学习盲文开怀大笑的场面有感》：读了本诗不禁一愣——是啊！盲人有盲文，人类却没有为听障人士发明专属于他们的文字。外语国家先不管，汉语是形声文字。与普通人共用汉字，却只能体悟其行，无法领略其声，此中的大憾，又不是我等寻常所能想象的了。一想到此，眼眶中有酸楚。
黎雪梅读《新世纪诗典》之左右《看见一个小朋友学习盲文开怀大笑的场面有感》：又一首有着诗人左右个人印记的诗歌，只要稍微熟悉他的人，光看内容不用看署名，便能准确判断出非左右莫属。题目起得很棒，省去了诸多交代的笔墨，直接切入正题；表述极为简练，然而并不单薄，因为有着强大的诗核支撑。因目睹小朋友学习盲文开怀大笑的场景而深受感染，自然而然萌生了“也想摸一摸/专为/我们听障人士/创造的/母语”，这种对“母语“迫切的精神诉求，如同一个孤单的孩子想要寻找母亲温暖怀抱的心情，估计健全人是很难体会得到的。这种独属于诗人的个人性的情感经验和生命体验常常会成为他诗歌灵感的源泉，“痛并快乐着”的基础上产生的绝不是停留在文字表面的语言产品，而是深入骨髓和灵魂的、真正意义上的诗歌精品。
马金山｜读左右的诗《看见一个小朋友学习盲文开怀大笑的场面有感》的十一条：
1、诗，骨缝里流淌出来的翅膀；
2、我所写下，读诗的文字，只是几种关于诗的感受，而已；
3、左右，1988年生于陕西山阳，新世纪诗典外联部主任，曾参加《诗刊》第32届青春诗会，出版作品集《命》《地下铁》等十部，编有诗歌绘本《孩子都是天生的诗人》《城市被按下暂停键》等。现居西安；
4、以极简的方式，写出文本的况味，既是一种境界，更是一种能力，是的，这些都是我对左右诗写的印记，而身体性，在诗内的无限生长，构成了个体的一种命名性；
5、回到本诗，作者写得入木三分，不仅纯彻深刻，而且心藏“信仰”，在简洁的文字背后，道出巨大的诗意空间，增添了语言的无尽繁殖力；
6、诗中由一个动作，一个想法，一个场景，直抵信仰与现实，既先锋，又有深度，直入生命的根部；
7、从内容上，此诗看似单薄，却以含蓄的一面，支撑起决绝的一首诗，厚重而立场鲜明；
8、一个细节，一个自省，引发一个群体的共鸣，尤其是一个“创造”，和一个“母语”，契合人性，融汇西东；
9、诗的标题，二十个字，算是较长的一个题目，颇具在场感与进入性，还有特定的主旨性，并由盲文引发出内心深处的感受，况味、悠远；
10、本诗给予诗人的启示：“写自己最熟悉的事物，更需要写作者具有强大的挖掘能力”；
11、身体之诗，声音之诗，情境之诗。
Calligraphy by Huang Kaibing
与左右相识很久了。见过一次面，那时他还是在校生。我路过西安，上午去逛了碑林，下午约他一起爬古城墙，他邀了一群年轻的诗人，在巷子里吃羊肉泡馍喝冰峰汽水。临别，他紧紧握着我的手，打着手势，我能猜出来是：下次再来！但因为一直为生存奔忙，再也没能去长安。但以后一定会再去！因为有碑林，因为有诗歌，因为有诗人！
Calligraphy by Huang Kaibing
标签： blind, deaf, dream, language, mother tongue, NPC, people, poetry, sound, sounds, touch, writing, Zuo You, 左右, 新世纪詩典
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